應(yīng)用心理學(xué)學(xué)士

從事特殊教育工作2年

ABA實(shí)操累計(jì)超過2000小時(shí)，持續(xù)接受BCBA的培訓(xùn)和課程督導(dǎo)。熟悉中國臺(tái)灣、中國香港課程體系和VB-MAPP評(píng)估工具，能依據(jù)IEP為不同能力的孩子提供一對(duì)一、小組教學(xué)及居家服務(wù)。擅長桌面教學(xué)及自然情景教學(xué)。