配對練習——孩子最重要的基本技能之一

配對練習是一個常見且重要的課程項目，它能夠提升孩子的認知能力和幫助鍛煉視覺思維技能。我們?nèi)粘Ｉ钪羞M行的物品分類和收拾物件都涉及到配對哦。

相同配對

這個練習要如何進行？

家長至少要準備三樣物品，其中要包含兩個一模一樣的物品和一個不同的物品。家長最好選擇比較常見的物品。確定好孩子的動機后，就可以開始練習了。

1、在孩子面前放兩個不一樣的物品

2、獲取孩子的注意力后，把另一個相同的物品給孩子，并且跟他說：“放一樣的。”

3、如果孩子能夠獨立地把相同的物品放一起，家長就可以給他強化物。

4、如果孩子還沒有建立“找一樣的”概念，沒有完成，家長就要提供肢體輔助，帶著孩子完成。

相似配對

這個練習要如何進行？

孩子建立好“找一樣的”概念，能夠完成相同配對后，就可以練習相似物品的配對了。

家長同樣要準備至少三樣的教材，其中包含兩個顏色或大小不一的相似物品和另一個不一樣的物品。并且確定好孩子的強化物。

1、在孩子面前放兩個不一樣的物品。

2、獲取孩子的注意力后，把另一個相似的物品給孩子，并且跟他說：“放一樣的。”

3、如果孩子能夠獨立把相似的物品放在一起就強化他。

4、如果孩子不能完成，家長就要給予肢體輔助。

除了使用實體物品進行配對外，還可以使用相同的圖片配對，實體物品和圖片的配對。

家長還可以通過增加配對物品數(shù)量，增加配對物品的距離，或者提升孩子的配對速度來提升課程難度，這樣不但能練習到孩子的搜尋能力和記憶能力，也可以為以后的分類和拼搭課程打下基礎。