建立孩子的指令控制

有部分孩子在老師那里非常配合，但是一回家就不聽家長的指令，這很可能是孩子還沒有建立對家長的指令控制。

如果家長想讓孩子聽從他們的指令，那么就要嘗試從簡單的動作指令開始練習。

建立孩子的指令控制

這個練習要如何進行？

家長在家里可以給孩子練習扔垃圾、擦嘴巴、擦桌子等等這些比較常見的指令。除此之外，一些涉及身體部位的指令也比較簡單，并且孩子不聽從指令時，我們也更容易輔助，例如拍手、摸肚子、摸摸頭等動作指令。

1、家長首先要確定孩子的強化物。

2、孩子想要強化物時，阻擋他，并跟他說：“想要玩，可以啊，先拍手”。

3、如果孩子有拍手，就把強化物給他，并表揚他。

4、如果孩子沒有做，就要用手輔助他，做出拍手的動作。然后再把強化物給他，并且表揚他。

6、剛開始練習時的家長給的指令要簡單一些。并且，給指令時要確保孩子有注意到家長。

家長可以先從近距離的簡單指令開始練習：比如“拍手、站起來、坐下”等，然后慢慢地提升指令的復雜度，比如“去拿紅色的/大的蘋果”，或者增加執(zhí)行指令的距離，比如“去沙發(fā)上拿一個積木”等。